Le lycée général

En seconde générale :

La classe de seconde générale et technologique constitue le cycle de détermination. C'est une année clé au cours de laquelle votre enfant va tester ses goûts, ses aptitudes et ses compétences. En seconde, tout se précise et s'affine. C'est le temps d'apprendre à mieux se connaître, à mûrir ses choix et à finaliser son projet personnel.

Au programme de la classe de seconde générale et technologique : huit matières communes qui constituent le socle de la classe de seconde, deux heures de modules obligatoires, sans oublier les options que votre enfant a choisies en fin de troisième (deux choix dans l'enseignement de détermination et éventuellement une option facultative). Au total de 31 à 35 heures de cours par semaine. Un programme consistant où méthode et organisation sont de rigueur.

TOUJOURS LES MÊMES MATIÈRES, PAS DE LA MÊME MANIÈRE...

En français, fini les rédactions. Avec les dissertations, la réflexion succède à l'imagination. Cap sur le bac de français. "En français je leur apprends à construire une dissertation, à faire un commentaire composé, à lire un texte et à l'interpréter". Faire référence à des auteurs, développer un argumentaire, faire preuve d'esprit d'analyse et de synthèse... et travailler le style, sont autant d'atouts pour s'en sortir. Et cela s'apprend !

En histoire-géographie, les exigences de rigueur sont les mêmes, "Au lycée les devoirs d'histoire-géographie reposent sur des techniques : savoir construire une dissertation et exploiter des documents. Savoir ordonner ses idées, les développer et les étayer d'exemples".

En maths, le programme change aussi d'optique en 2nde avec une approche plus théorique des mathématiques. En fait il s'agit d'apprendre à travailler les maths, en se posant des questions. Quant aux exercices, ils sont davantage des élargissements du cours que des applications directes.

Il y aura aussi des modules dont l'objectif est d'apprendre à travailler, à approfondir des connaissances ou à combler des lacunes. Ces enseignements, dispensés en groupes restreints, s'ajoutent aux cours dispensés en classe entière dans les quatre matières suivantes : français, histoire-géographie, maths, langue vivante 1.

Matieres obligatoires : Francais, Mathématiques, Physique-Chimie, Sciences Vie Terre (SVT), Histoire-Géogaphie, LV1 (Anglais Allemand), E.P.S., Catéchèse, et :

L'enseignement de détermination (deux choix obligatoires) :
- 2ème langue vivante : allemand, espagnol ou anglais.
- 3ème langue vivante : espagnol.
- Sciences Économiques et Sociales.
- Informatique de gestion et de communication.
- Informatique et Électronique en Sciences Physiques.
Les options facultatives (une au choix) : LV2 ou LV3 (si les effectifs sont suffisants), Arts plastiques, Musique, Langues et cultures régionales des Pays Mosellans.

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Le baccalauréat scientifique S :

Cette série de bac doit accueillir des élèves motivés par les sciences à haute dose et capables de rigueur et d'abstraction : "En sciences, on ne peut pas "recracher " mot pour mot un cours, sans l'intégrer dans un raisonnement". Interviennent aussi la réussite et l'intérêt pour les différentes disciplines scientifiques dans le choix des profils du bac S : sciences-mathématiques, sciences-SVT, sciences-biologie-écologie-agronomie.

Coup d'oeil sur :
- Les mathématiques et l'art de manifester ses talents. Etre bon en maths, c'est avoir une démarche scientifique en développant capacités et raisonnement, d'expérimentation, d'imagination (eh oui , même en maths !), de rigueur et d'analyse critique. Au programme : étude des fonctions et des suites, calcul intégral, calcul différentiel, probabilité, géométrie plane et dans l'espace, calcul vectoriel...
- Les sciences physiques : approche expérimentale et rigueur. "Les sciences physiques demandent les mêmes capacités de rigueur que les mathématiques, rigueur dans le raisonnement, rigueur dans le langage qu'il faut savoir décoder" explique un professeur de sciences physiques qui ajoute : "Mais la physique privilégie plus une approche expérimentale. On part de la démonstration d'un phénomène qu'on met ensuite en équation". Objectif : développer chez les élèves une réelle culture scientifique.

LES VECTEURS DU SUCCÈS EN S : Rigueur, méthode, esprit d 'analyse et de synthèse sont à l'honneur. Mais aussi capacité d'abstraction - à leur paroxysme en maths - et sens aigu de l'observation en physique-chimie ainsi qu'en sciences de la vie et de la terre. Mais les élèves doivent également faire preuve d'une grande rigueur dans la restitution écrite des raisonnements scientifiques : "Le langage scientifique est un piège. On ne peut pas remplacer un mot par un autre".

ET APRÈS LE BAC ? Les bacheliers scientifiques poursuivent des études longues : près d'un tiers intègre une classe préparatoire aux grandes écoles, deux tiers s'engagent dans les études universitaires en sciences fondamentales ou appliquées, mais aussi en médecine, pharmacie, études dentaires... Des itinéraires qui débouchent, dans l'industrie, sur des fonctions en recherche-développement, à la production, à la commercialisation... Autres secteurs d'accueil : la recherche fondamentale, l'enseignement, la santé, l'agriculture, la gestion d'entreprise.

Le baccalauréat économique et social ES :

Ce bac est destiné à ceux qui souhaitent étudier et comprendre les mécanismes du monde contemporain : gros plan alors sur les sciences économiques et sociales et leurs supports mathématiques, ainsi que sur l'histoire-géographie. Pour autant, attention à ne pas négliger le français et les langues.

Le bac ES propose, au choix, trois profils : économie-sciences sociales, économie-maths appliquées, économie-langues :
- Les sciences économiques et sociales : analyse et réflexion. En 1ère, au menu de cette discipline, figurent la découverte de l'entreprise, les grandes notions comme la production, le travail, la consommation ... En terminale, cap sur les phénomènes de croissance, de développement, de progrès... Dissertations obligent, la réflexion est de mise. D'autant qu'à l'épreuve du bac, les élèves devront faire référence à leurs connaissances, mais aussi savoir utiliser et analyser des textes, des documents statistiques, des graphiques".
- Les maths appliquées : des maths à 100 % Les maths en ES sont de "vraies" maths qui demandent de développer des capacités d'abstraction. Côté programme, une enseignante explique : "en 1re, en option obligatoire, on fait encore de la géométrie. On l'abandonne en terminale pour étudier principalement des informations chiffrées : pourcentages, suites, moyennes, statistiques, probabilités...". A traiter avec clarté. Car : "derrière chaque mot, il y a un code. On n'exprime bien un raisonnement qu'à travers des phrases précises".

ET L'APRÈS BAC ? La majorité des bacheliers ES vont à l'université, principalement dans les filières économie-gestion, administration économique et sociale, droit, mais aussi en sciences humaines et sociales. Des études supérieures longues qui débouchent sur les carrières de la gestion, de la comptabilité, du commerce, des professions juridiques, l'enseignement, les concours de la fonction publique. Autres poursuites d'études : les classes prépas économiques et commerciales pour intégrer une école de commerce. Science-Po, voire pour certains B.T.S. ou D.U.T.

Pour recevoir un dossier complet, envoyez vos coordonnées à l'adresse électronique de l'école.